张明浩站在讲台上,亲切的做了个自我介绍,还把名字写在黑板上,“以后叫我张老师,或者叫学长都可以。”
“有关课程的问题都可以来问我,其他问题当然也可以,是否回答就要看心情了……”
教室里顿时传来一阵哄笑声。
在进入教室的时候,张明浩还是有些紧张的,毕竟是第一次担任老师。
助教,也是老师。
在调侃着说了几句后,紧张感也就渐渐消失了,他进入到正规流程,“下面来点名,抽点。”
“谁没来,再被点到名,就是怪自己运气不好了。”
两百多人的大课,不可能一一点名,也就是象征性的点一些人。
他拿着学生列表喊了起来——
“王林燕!”
“到!”
“余钢!”
“这里!”
“柯杰平!”
“到……”
在点了几个名后,他忽然想到是否能用《正确感知》试试?
一试,果然可以!
《正确感知》能够帮助确认答‘到’的学生是不是本人。
“吴晓东!”
“到!”
前排传来一个答到的声音,《正确感知》却给出了否定的反馈。
张明浩停了下来,他抬头看向前排问了一句,“吴晓东来了吗?”
“到!”
开口的是第二排的一个男生,小眼睛、胖胖的看着很敦厚。
张明浩都看笑了,他走下讲台看着对方问道,“你叫吴晓东?”
其他学生也都看过去,“那不是周杰吗?”
“是他!”
“帮点名被抓到了……这个老师怎么知道的?”
“难道认识吴晓东?”
有认识周杰的都开始窃窃私语。
周杰则憋得脸颊通红,还是辩解道,“不是,我刚才听错了。”
张明浩笑问道,“你叫什么?”
“周杰。”
“下次要听的清楚点,吴晓东和周杰的音可差太多了。”
张明浩说笑地走了回去。
他挺欣赏对方的义气,若是对方坚持说自己是吴晓东,也干脆当成不知道。
可惜,对方没坚持。
周杰感觉在同学面前丢了脸,暗恼的小声嘀咕一句,“一个助教,牛什么牛!”