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第1部分（第4页）
3、那一刻，她看到了一个家的破碎
我给她布置了一篇作文，要求是写一个人，一个家里的人。她交给了我一篇作文，没有题目。
我问她，你写的是谁？
她说，她也不知道写的是谁，既有爸爸，也有别人，不知道该起个什么题目。
我拿过她的本子，本来想先看看，可是看着她写的那些密密麻麻的字，胳膊连着腿的，实在是很难分辨，就说：你给我念念吧。
我听到的是一个故事，一个在她心里难以磨灭的记忆。
那时，她也就五六岁吧，她回到家时，看到的是凌乱的屋子，看到的是衣衫不整的爸爸，她问带她回家的爷爷：“爷爷，这是怎么了？是我错了吗？”爷爷说不是，把她领到里面的房间里，她看到的是更加凌乱的景象，还有衣衫不整的妈妈，头发凌乱的像个鸟窝，妈妈在整理行李包，她走过去给妈妈理了理头发，帮她理了理衣服，问妈妈：“您要走吗？”妈妈告诉她，很快还会回来的……妈妈走了，她看到了爸爸像是失去了最后的支撑一样，一下子跌到了床上，爷爷把她拉出房间……她在等着妈妈回来，一等就是10多年……
我问她，你现在很想你妈妈吗？你很想去见她吗？
她说，爸爸会不高兴的……
我说，不会的，要是你很想去见你妈妈，你爸爸应该会理解你的……
她说，她已经又有了一个家，她的心已经给另一个男人了，给我的只会是颗破碎的心，我不想要一颗破碎的心……跟爸爸在一起，我会得到一颗完整的心……她用手比划着一个心的形状……
她说，老师你给我评评吧……
我说，不用评了，写得很好，不像你平常写作文那样啰里啰嗦的了，思路也很清晰……
她是伊欣，不知道这个名字是不是她爸爸给她取的？伊欣，有一个爱她的爸爸，她拥有一颗完整的爱着她的心。伊欣是快乐的，是个乐天派，如果不是有一次，她亲口告诉我她没有妈妈，我怎么也想不到这个孩子有一个曾经破碎过的家，可她现在的家应该还是完整的，她的爸爸给了她足够的爱，给了她想要的那一颗完整的心……
（注：对于伊欣的故事，我只是在做一个很简略的概括，至于她字里行间的那种感染力，我是表达不出来的。）
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4、超级宝贝——乖乖小公主
涵涵大概是这个学校里年龄最小的孩子了，只有五岁，比B同学还小了两岁。每次来上学，她奶奶都把她打扮得像只花蝴蝶。她无论要干什么都要先跟我说一声，比方说，她要喝水了，就先跟我说一声：“D老师，我现在要喝水”，要上厕所，还会举手跟我说：“D老师，我要上厕所。”我让她坐好，她就能坐着一动也不动，是个很乖巧的小姑娘。
1、妈妈是女孩子
我：你喜欢爸爸还是喜欢妈妈？
涵涵：妈妈。
我：为什么？
涵涵：妈妈和我一样、也是女孩子……
2、“夜里很多女生在一起玩”
给涵涵讲古诗《春晓》。
我：夜来风雨声，知道这是讲得是什么啊？
涵涵（举着小手）：我知道我知道……
我：好，你来说一下。
涵涵：就是“很多女生在一起玩”。
我：夜指的是“夜里”……（我还没说完）
涵涵（迫不及待，举着小手）：我知道我知道……
……
涵涵：就是“夜里很多女生在一起玩”……
