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第290章 火龙果炒苦瓜(第2页)

喻致坐在中间靠后的一个位置,努力维持一个“标准乖学生”坐姿,背挺得笔直,眼神认真。

但他的眉眼之间,其实已经露出了隐隐的慌张。

——他是真的听不懂。

当年上数学课的时候低头捡了一支笔,从此和数学就是路人了。

他数学要是还有救,他现在就不该是在当爱豆,而是在按部就班地读大学了。

这节课是数学课。讲的是他曾经很早就弃疗的一元二次方程——公式法、因式分解法、配方法三合一。

光是黑板上那一排密密麻麻的字母和符号就让他头皮发麻。

而这时候,杀手锏来了。

数学老师是个很成熟稳重的男性,戴着一副金框眼镜,讲起题来语速飞快。

可能是觉得这部分内容很简单,过得也很快。

感觉像是突然想起了节目组飞的任务,忽然扫了一眼教室,声音响亮:“喻致同学,不如你来试试这道题吧?”

屏幕上同步弹出直播镜头:

【啊啊啊致崽要上场啦!】

【喻致加油!别慌!你行的!】

【一元二次方程啊!感觉还是简单的!】

【哈哈哈他好紧张啊,果然人不管干什么,多少岁,被老师叫起来回答问题还是会很紧张。】

喻致噌地站起来,笑容僵硬地朝老师点点头:“好、好的……”

老师在黑板上写下题目:

“x2-5x+6=0,请用因式分解法解答。”

这个题对学生来说属于“快手秒杀”型。

数学老师特地选了个很简单的题,想着让对方能够答对。

但数学老师显然还是高估了爱豆们的文化课水平。

对喻致来说,这已经等于天书。

一元二次方程这种东西,平常生活中也用不上啊!

他看着那三个符号,“x2”、“-5x”、“+6”,感觉自己被组合拳打得头晕目眩。

他脑子飞速转动,嘴里下意识重复着:“啊……这个是……方程……要解来着对吧?”

数学老师微微一顿,点了点头:“对,你可以尝试将其因式分解。”

喻致大脑一片空白,脸上依旧笑得无比礼貌:“这个……是不是可以除以个x?”

“不能。”数学老师尽可能温和地说,“你想想,两个数相乘等于6,相加等于5,是什么?”

喻致:“……”

他大脑像是死机了一秒,嘴里机械地说:“2和3?”

老师露出一点欣慰之色:“对。那么你再试着说出完整的因式分解形式。”

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