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第26章 黄振宇外语学习的小插曲（第1页）

2002年11月*日，星期二，傍晚

秋日的夕阳透过水木园老式窗户的玻璃，在黄振宇房间的水磨石地板上投下斑驳的光影。空气中弥漫着家属楼里特有的、各家各户准备晚饭的混合香气，隐约还能听到楼下钱大爷训斥儿子、以及隔壁李大爷家电视里传来新闻联播开场曲的声音。

黄振宇反锁着房门，将外界的一切嘈杂隔绝在外。他戴着耳机，连接着书桌上那台略显陈旧的索尼随身听。磁带在里面匀速转动，发出轻微的“嗡嗡”声。耳机里传来的，却不是当下最流行的周杰伦或S。H。E，而是一串串对他来说既陌生又充满挑战性的音节——那是他托苏哲想办法从外面买回来的俄语初级教程磁带。

“……Повторите3амной:3дравствуйте…（请跟我读：您好…）”磁带里，一位声音醇厚的男中音用缓慢清晰的语速领读着。

黄振宇微微蹙着眉，薄唇轻启，模仿着那个卷舌音和复杂的辅音组合：“兹德拉…斯特沃依杰？”他读得有些拗口，不太确定。他按下暂停键，倒带，重听。

“3дравствуйте。”他再次尝试，这次稍微流畅了一点，但那个“вству”的音节依然显得有些笨拙。他并不气馁，反而觉得这种攻克难关的感觉很有趣，嘴角不自觉地带上了他那标志性的、有点痞气的笑意。他喜欢这种掌控新知识的感觉，就像征服一个新的球场，或者学会一首新的吉他曲。

书桌上，摊开着一本崭新的《俄语入门》，旁边是他密密麻麻写满笔记和音标的笔记本。笔记本的扉页上，用花体英文写着几个单词：“ForMyFuture-Overseas。（为了我的未来——海外。）”这是他内心深处最重大的秘密，一个与父母期望完全背道而驰的梦想。英语他已经掌握得近乎母语，法语和西班牙语也有了不错的基础，阿拉伯语正在入门，现在，他又向俄语这片广袤而艰难的语言领域发起了进攻。多掌握一门语言，未来申请世界名校时就多一分筹码，也为他勾勒的那个远离水木大学、翱翔更广阔天地的蓝图，添上一块坚实的砖瓦。

他完全沉浸在元音弱化、辅音连缀的规则里，手指无意识地在桌面上敲打着节拍，模拟着俄语独特的韵律。他甚至没注意到门外逐渐走近的脚步声。

“叩叩叩——”敲门声响起，不算急促，但足以将他从莫斯科的想象拉回水木园的现实。

黄振宇心里猛地一跳，像被捉住的偷腥的猫。他反应极快，几乎是本能地，“啪”一声按下了随身听的停止键，迅速扯下耳机，同时右手一把抓过旁边摊开的一本《高中物理奥林匹克竞赛题集》，精准地盖在了《俄语入门》和笔记本上。整个动作行云流水，不超过两秒钟，显然是“训练有素”。

“谁啊？”他扬声问道，声音尽量保持平稳，甚至带上了一点被打扰的不耐烦，这是他惯用的伪装。

“我，妈妈。”门外传来吴月江温和但清晰的声音，“吃饭了。叫你半天没反应，在里面干什么呢？神神秘秘的还锁门。”

黄振宇深吸一口气，调整了一下面部表情，扯出一个轻松的笑容，站起身走过去打开了门锁。

吴月江站在门口，身上还系着那条淡蓝色的格子围裙，手里端着一个小碗，里面是洗好的、红得发亮的樱桃。她是水木大学中文系的教授，年过四十，依然能看出年轻时的清秀轮廓，气质温婉中带着书卷气，眼神通透而敏锐。此刻，她正带着些许探究的神色看着儿子。

“妈，你怎么进来了？”黄振宇侧身让开，语气带着点男孩特有的、对母亲闯入私人领地的不爽，但又控制在不会真正惹恼对方的程度。

“叫你吃饭没听见？学习这么投入？”吴月江走进房间，目光习惯性地扫过儿子的书桌。书桌上看起来一切正常，《物理奥林匹克题集》摊开着，旁边放着草稿纸和笔，随身听和耳机线凌乱地放在一边——这在男生房间里很常见。

“啊，嗯，做了道难题，有点卡壳。”黄振宇顺势接话，摸了摸鼻子，这是他不自觉的小动作之一，“戴着耳机听英语听力呢，没注意外面。”他故意把“英语听力”几个字说得清晰自然。

吴月江点了点头，似乎接受了这个解释。她走到书桌前，把装着樱桃的小碗放下：“吃点水果，休息一下。学习也要劳逸结合。”她的目光不经意地扫过那个黑色的随身听，随口问道：“听的什么英语材料？VOA（美国之音）还是BBC？”

黄振宇心里又是一紧，但脸上笑容不变，大脑飞速运转：“就…学校发的泛听材料，有点枯燥，都快听睡着了。”他故意打了个哈欠，掩饰瞬间的紧张。

吴月江的注意力却被随身听旁边，那本《物理奥林匹克题集》没有完全盖住的一个笔记本角落吸引了。那角落露出了一些明显不是英语也不是物理公式的字符，线条曲折，带着一种异域感。

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“这是什么？”吴月江出于知识分子的好奇，伸手想挪开物理书看个仔细。

黄振宇的心瞬间提到了嗓子眼！他几乎能听到自己血液流动的声音。完了！要被发现了！俄语书和笔记一旦暴露，他辛苦隐藏的留学计划就可能面临盘问，甚至夭折！父亲黄剑知对他考入水木大学继承衣钵的期望有多强烈，他是清楚的。

就在这千钧一发之际，他急中生智，脸上堆起那种略带撒娇和臭屁的笑容，抢先一步用手按住了物理书，但语气显得很随意：

“哎呀，妈，没什么，就是点…兴趣爱好。”他用了“兴趣爱好”这个模糊而安全的词。在吴月江和黄剑知看来，儿子兴趣爱好广泛是好事，只要不影响正课学习，他们甚至颇为鼓励，认为这是综合素质的体现。

“兴趣爱好？”吴月江果然停下了动作，疑惑地看着他，手指指向那露出的字符，“这画的什么？不像英文字母啊。”

黄振宇知道不能再遮掩，否则更引人怀疑。他干脆大大方方地挪开物理书，露出了下面那本写满奇怪符号的笔记本，以及那本《俄语入门》的封面。但他脸上的表情，是一种混着点得意、点炫耀、又有点“这没什么大不了”的轻松。

“哦，这个啊，”他拿起笔记本，随意地翻到一页，指着上面他练习书写的俄文字母，“这是俄语。你看，这个是‘А’（a），这个是‘Б’（b），跟英语字母长得不一样吧？我觉得挺好玩的，就跟听歌似的，随便学学，当放松大脑了。”他尽量把学习俄语这件事，描述得像他学吉他、打篮球一样，只是一时兴起的“玩票”性质。

“俄语？”吴月江明显愣了一下，接过笔记本，仔细看着那些扭曲的字符，“你怎么想起学这个了？这么难？”她虽然是中文系教授，但对语言有着天然的敏感度，知道俄语语法复杂，发音也难。

“难才有趣啊！”黄振宇立刻抓住了母亲话里的空隙，发挥他风趣幽默、能言善辩的特长，“妈，你不是常说要挑战自我吗？整天学英语多没劲，这个多新鲜！你看这个卷舌音，‘Р’（r），”他示范了一下，虽然还不是特别标准，但已有几分味道，“是不是挺有意思的？感觉舌头都在跳舞。”他做了个夸张的鬼脸。

吴月江被儿子的怪样逗笑了，摇了摇头，脸上的疑虑消散了大半。她看着笔记本上虽然稚嫩但看得出很认真的笔迹，又看看儿子那张帅气的、带着点痞坏却又眼神明亮的笑脸，心想：到底是孩子心性，什么都想试试。只要不影响主要功课，学点稀奇古怪的东西，似乎也无伤大雅，总比像有些孩子一样沉迷游戏厅强。

“你呀，就是精力太旺盛！”吴月江把笔记本还给他，语气带着嗔怪，但眼神是柔和的，“什么都想沾一点。俄语可不是那么容易学的，别三天打鱼两天晒网就行。”

“放心吧妈！你儿子我聪明着呢！”黄振宇见危机解除，心里长长舒了口气，那股臭屁劲儿又上来了，“就当开发大脑新区域了！说不定以后看俄国文学原着都不用等你翻译呢！”他知道母亲偶尔会翻译一些俄罗斯的诗歌散文。

“吹牛不上税！”吴月江笑着点了点他的额头，“行了，别贫了，赶紧洗手吃饭！你爸和你姐都等着呢。哦，对了，”她拿起随身听，看了看里面的磁带，标签上确实是看不懂的斯拉夫字母，“以后听这些‘兴趣爱好’，声音小点，别把耳朵听坏了。”

“遵命，吴教授！”黄振宇立正，敬了个不标准的礼，动作夸张滑稽。

吴月江无奈地笑着，转身往外走，走到门口又回头叮嘱了一句：“振宇，兴趣爱好妈妈不反对，但主次一定要分明。眼看就快考试了，重心还是要放在学校的课程上，知道吗？”

“知道啦！保证考个好成绩，不给您和爸丢脸！”黄振宇拍着胸脯保证，语气轻松，眼神却认真。

看着母亲的身影消失在门口，并贴心地替他带上了房门（这次没锁），黄振宇才彻底放松下来，后背竟然出了一层薄薄的冷汗。他靠在门板上，听着母亲走向厨房的脚步声，心脏还在砰砰直跳。

好险！