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第43章 算术教学 子弟学实用技能（第1页）

鹿家赔来的银子，很快就在学堂里变成了实实在在的东西。崭新的算盘，厚厚的草纸，还有几本字迹清晰的《九章算术》。

周秀才是个有真本事的人，他不仅经义通透，于算术一道，也颇有心得。他没有一上来就教孩子们背什么“九九歌诀”，而是先从最实际的事情入手。

“王家小三，”他指着窗外王老汉家那块四四方方的菜地，对一个虎头虎脑的男孩说，“你家那块地，长五步，宽四步。你来算算，总共有多大的面积？”

那孩子挠了挠头，不知所措。

周秀才笑了笑，拿起一根粉笔，就在地上画了一个长方形。“咱们管这个，叫‘长’，这个，叫‘宽’。要想知道地有多大，就把长和宽，乘起来。五乘四，等于多少？”

他拿出算盘，拨得“噼里啪啦”一阵脆响。“你们看，上面拨五颗珠子，下面拨四次。最后，是二，后面跟个空位，就是二十。二十个‘方步’，就是你家菜地的大小。”

他又指着另一个孩子：“李家丫头，你娘今天去镇上卖了三斤鸡蛋，一斤卖八文钱。你来算算，总共能得多少钱？”

孩子们的好奇心，一下子就被调动了起来。原来，读书写字，不光是念那些拗口的句子，还能算自家地多大，能算卖鸡蛋能挣多少钱！这些东西，跟他们的吃喝拉撒，息息相关，比什么“之乎者也”要有趣得多。

学堂里，除了朗朗的读书声，又多了一阵阵清脆的算盘声。

孩子们学得极快，不出半个月，简单的加减乘除，就已经算得有模有样。周秀才又开始教他们更深的东西，如何计算不规则土地的面积，如何估算一亩地的麦子能打多少石粮食，如何计算借贷的利息。

这些知识，像一把把钥匙，为这些祖祖辈辈只知道埋头苦干的农家孩子，打开了一扇通往新世界的大门。他们第一次知道，种地，不光是靠力气，更是靠脑子。

在这群孩子里，学得最好、最快、最用心的，是鹿显宗。

他仿佛天生就对这些数字有着一种特殊的敏感。别家孩子还在掰着指头算的时候，他心里的小算盘，就已经拨得飞快了。周秀才每次出的难题，他总是第一个就能算出答案，而且分毫不差。

他不仅自己学，还把他学到的东西，用到了村里的生活里。

王老汉家准备扩建猪圈，不知道该买多少砖。鹿显宗拿了根树枝，在地上画了画，又拨了拨随身带着的小算盘，很快就算了出来：“王爷爷，您这猪圈，长六尺，宽四尺，高五尺，总共需要青砖三百二十块，石灰两斗，就够了。”

王老汉将信将疑，按着他说的数去买，结果盖完猪圈，不多不少，刚刚好！

李二婶家攒了一年的棉花，准备拿到县城去卖，又怕被棉花行的老板用秤坑了。鹿显宗帮她把棉花分成几等，一一称重，记在纸上，还告诉她：“二婶，您这上等棉，一斤至少能卖二十文，中等的十五文，您心里得有个数，别让老板给蒙了。”

李二婶按他说的去卖，果然卖了个好价钱。

一来二去，鹿显宗在乡邻们口中，竟有了个“小算盘”的雅号。大伙儿都夸他，说这孩子，聪明，心善，将来肯定有大出息。

李二婶更是当着众人的面，拉着鹿显宗的手，感慨道：“显宗这娃，真是个好娃，就是……可惜生在了鹿家。”

这话，说者无心，听者有意。很快就传到了鹿三位的耳朵里。