翌日。
实训课结束后,同学们都陆续离开了教室。
“果嘉,你留一下,其他人可以走了。”儿科实训课的老师关好电脑,对果嘉说道。
其他同学虽然有些好奇,但也都纷纷离去。
张嘉秀和盛瑾则留在走廊里,探头探脑地往教室里张望,看着果嘉和老师。
“还不回去吗?”实训课老师注意到了门外的张嘉秀和盛瑾,微笑着问。
“老师,我们等果嘉,可以听吗?”张嘉秀有些不好意思地问。
“当然可以,进来吧。”儿科实训课老师的声音格外温柔。
“谢谢老师!”张嘉秀和盛瑾一起走进教室,然后乖乖地站在一旁,没有说话。
“嘉嘉,我想先选你当SX组长,你同意吗?”董晓娜老师看着果嘉,眼中带着一丝期待。
果嘉略微思考了一下,然后爽快地回答:“可以啊。”这个结果其实在她的意料之中。
董晓娜老师满意地点点头,笑着说:“不愧是我看中的人,名单我早就交上去了。”她的语气中透露出对果嘉的信任和赞赏。
果嘉有些惊讶,她没想到平时那么温柔的老师,竟然还有这样的一面。她不禁笑了起来,调侃道:“哈哈哈,老师,你就不怕我不当吗?”
董晓娜老师被逗得笑出了声,指尖轻轻点了点果嘉的额头:“你要是不当,我就天天在实训课上‘盯’着你,让你给我演示十遍新生儿抚触。”
话里带着玩笑,眼神却满是笃定,“我还不了解你?从你去年主动帮同学补儿科护理操作,到这次全国技能大赛拿奖,做事踏实又有责任心,这个组长非你莫属。”
站在旁边的张嘉秀忍不住插了句嘴:“老师您太有眼光了!果嘉上次还帮我改了三次儿科病例分析,连标点符号都标出来了!”
盛瑾也点头附和:“她带我们练静脉穿刺时,会把自己的手当模型让我们找血管,特别有耐心。”
果嘉被两人说得有点不好意思,耳尖微微发红:“你们俩别夸了,再夸我该飘了。”
董晓娜老师看着三人的互动,嘴角笑意更浓。
“你们三个关系这么好,正好——实习组需要1个副组长,负责协助果嘉整理实训资料、安排小组练习,你们自己协调一下?”
张嘉秀眼睛一下子亮了,拉着盛瑾的胳膊:“可以啊,我肯定好好帮果嘉!”
盛瑾也轻声应道:“可以,我们会配合好果嘉的工作。”
董晓娜老师从抽屉里拿出两份打印好的小组职责表,递给她们:“这是具体的分工,你们回去一起商量着调整,下周一开始正式接手。
对了,下周会有一批新的儿科护理模型到,到时候需要你们提前熟悉操作流程,带其他同学练习。”
“好的老师!”
三人齐声回答,接过职责表时,指尖碰到一起,又忍不住相视一笑——没想到面试通过后,还能在实训课上继续搭档,好像未来的日子,不管是实习还是学习,都多了份踏实的底气。
走出教室时,张嘉秀蹦蹦跳跳地走在前面,翻着职责表念叨:“咱们今晚就去食堂找个桌子,好好规划一下!我负责记笔记,盛瑾你负责整理流程,果嘉你就当总指挥!”
盛瑾笑着点头,果嘉看着两人雀跃的样子,手里攥着那张纸,心里满是期待——好像这个小小的组长身份,不仅是老师的信任,更是她们三个一起成长的新开始。
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