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第九百一十七章 工技学校（第2页）

李孟羲在台上重复演示着两个试验，一个试验是用碗把蜡烛扣住，一个试验是用木棍插入蜡烛的火焰之中，燃烧须臾后移出木棍。

演示的同时，李孟羲时不时发问，引导着少年们思考。

少年人思维还是灵活，有一个聪慧的少年给出了第一个答桉，他说，木棍是贴着火外边的地方容易被烧着。

这就是答桉，李孟羲当场兑现诺言，赏了这个少年五斤肉。

旁边的其他少年见了这一幕，无不艳羡。

李孟羲再一次点起蜡烛，再一次把碗扣上，片刻后掀开碗，蜡烛又灭了。

这个现象，已重复很多次了。

李孟羲目光从一张张稚嫩的面孔上扫过，“所以，因何扣上了碗，火就灭了，何以如此？”

后排一个大个子少年看样子想说，他张了张嘴，又像是不好意思或是胆小的缘故，犹犹豫豫的不敢出声，李孟羲敏锐观察到了这一点，他朝那个大个子少年招了招手，笑着道，“你来答一下。”

那少年被叫起，四周的人一下都朝他看来，少年拘谨无比，他挠了挠头，结结巴巴说，“是……是没有气儿了，盖了碗，气就进不去了，火就灭了。”

李孟羲笑着点了点头，猜对了，答桉就是如此，就是气的缘故。

又赏下去五斤肉之后，李孟羲就给少年们讲解起为何把碗扣住蜡烛会灭，又为何木棍插进火里，外边的会先被点着而里边的反而烧的慢，这归根结底，是气，更确切的说，气中有种能火烧起来的东西，这种东西一旦被烧完，火就会灭。

蜡烛之所以会灭，原因是，把碗扣在蜡烛上之后气锁住了，气里边能燃烧的东西不一会儿就烧完了，所以蜡烛就灭了。

“蜡烛的火焰，可分为焰心，内焰，外焰，众位想想，外焰接着大气，大气里，可燃之物是不是多？可燃物多，外焰燃烧剧烈，火势就大，越往里，可燃物越少，火势越小。

所以，木棍插到烛火之中，接外焰之处先着火，接内焰之处发黑，接焰心之处，发白。”

“你们来看看，是不是这样。”

李孟羲将蜡烛递到台下，让少年们亲手测试。

少年们充满无比好奇的，他们拿着木棍往烛火中探去，在停顿两息之后，立刻把木棍拿出去，一群少年凑头一起观看，他们仔细一看，果然，木棍两头着火了，再往中间黑了一道，再往中间，最中间的部分，明明处于火焰最中心的位置，却还是白的，一点都没烧着的样子。

李孟羲向少年们演示了“火”与“气”的关系，自有其深意。

后，李孟羲又拿出了新的道具，他拿出了一块白色的熟铁，一块灰色的生铁，还有一块黑乎乎的炭。

“木炭这东西，都知道吧？”李孟羲问。

“知道。”

“是烧火的。”

“是煮饭的。”

少年们七嘴八舌的答到。

李孟羲点了点头，他目光扫了一圈，又问，“你们觉着，炭跟蜡烛一样不一样？我是说，你们觉着，一块烧的通红的炭火，要是在炭火上边扣上碗，炭火会不会灭？”

“肯定会灭啊。”

“扣着都没气儿了。”

炭讲完，随后，李孟羲把白的熟铁，灰的生铁，黑的炭，把这三者拿到一起，“生铁熟铁都是铁，可为何，一个白的，一个灰的，何以如此？”

李孟羲展示的很明显了，他手里拿着的三块东西，黑白灰，只从颜色上也能推理出来，三种东西的颜色可能是掺混而来的。

李孟羲都引导到这么明天的程度了，少年们尽是茫然。不得已，李孟羲只能直接讲解起炭与铁的关系。