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第七章 风趣幽默营造完美生活（第7页）

运用丰富的想象，把话说得张皇铺饰，也能收到幽默效果。大家比较熟悉的幽默《心不在焉的教授》，也是运用了夸张这一手法的。

教授：为了更确切地讲解青蛙的解剖，我给你们看两只解剖好了的青蛙，请大家仔细观察。

学生：教授!这是两块三明治面包和一只鸡蛋。

教授（惊讶地）：我可以肯定，我已经吃过午餐了，但是那两只解剖好的青蛙呢?

（3）转移也是行之有效的幽默手段

当一个表达方式原是用于本义，而在特定条件下扭曲成另外的意义时，便获得幽默效果。

一架即将起航的飞机上，空中小姐用和谐悦耳的声音对旅客说道：

“把烟灭掉，把安全带系好。”

所有的旅客都按照空中小姐的吩咐做了。过了五分钟后，空中小姐用比前次还优美的声音又说道：

“再把安全带系紧点吧。很不幸，我们飞机上忘了带食品。”

（4）“天真”也是一张有效的幽默药方

弗洛伊德就曾把天真看成是最能令人接受的滑稽的形式。

一位妇人抱着一个小孩走进银行。小孩手里拿着一块面包直伸过去送给出纳员吃，出纳员微笑着摇了摇头。“不要这样，乖乖，不要这样。”那个妇人对小孩子说，然后回过头来对出纳员道：“真对不起，请你原谅他。因为他刚刚去了动物园。”

（5）倒引

即引用对方言论时，能以其人之道还治其人之身。如：

老师对吵闹不休的女学生说：“两个女人等于一千只鸭子。”

不久，师母来校，一个女学生赶忙向老师报告：“先生，外面有五百只鸭子找您。”

幽默的方法还有很多，但仅仅懂得了方法还不足以让你成为富有幽默感的人；正像懂得踢球方法的人，不一定能成为足球运动员一样。关键的问题在于在恰当的时候去运用幽默，让幽默为你服务。

（1）内容要高雅

幽默要高雅才好。在生活中，有不少人在开玩笑时往往把握不好分寸，结果弄得大家不欢而散，影响了彼此的感情。幽默的内容取决于幽默者的思想情趣与文化修养。内容健康、格调高雅的幽默，不仅给对方启迪和精神的享受，也是对自己美好形象的有力塑造。钢琴家波奇一次演奏时，发现全场有一半座位空着，他对听众说：“朋友们，我发现这个城市的人们都很有钱，我看到你们每个人都买了两三个座位的票。”于是这半屋子听众放声大笑。波奇无伤大雅的幽默使他反败为胜。

（2）态度要友善

与人为善，是幽默的一个原则。幽默的过程，是感情互相交流传递的过程，如果借着幽默对别人冷嘲热讽，发泄内心厌恶、不满的感情，会很招人反感的。也许有些人不如你口齿伶俐，表面上你占到上风，但别人会认为你不能尊重他人，从而不愿与你交往。

（3）行为要适度

幽默除了可借助语言外，有时也可以通过行为动作来使别人愉快，但行为要适度。有对小夫妻，感情很好，整天都有开不完的玩笑。一天，丈夫摆弄鸟枪，对准妻子说：“不许动，一动我就打死你!”说着扣动了扳机。结果，妻子被意外地打成重伤。可见，幽默千万不能过度。

（4）对象要分清

同样一个幽默，能对甲说，不一定能对乙说。人的身份、性格、心情不同，对幽默的承受能力也不同。

对方性格外向，能宽容忍耐，玩笑稍微过大也能得到谅解。对方性格内向，喜欢琢磨言外之意，开玩笑就应慎重。对方尽管平时生性开朗，如恰好碰上不愉快或伤心事，就不能随便与之开玩笑。相反，对方性格内向，但正好喜事临门，此时与他开个玩笑，效果会出乎意料地好。

（5）场合要适宜

不要随意幽默。幽默并不是随时随地都可以运用的，应在某些特定的场合和条件下使用。美国总统里根一次在国会开会前，为了试试麦克风是否好使，张口便说：“先生们请注意，五分钟之后，我对苏联进行轰炸。”一语既出，众皆哗然。里根在错误的场合、时间里，玩了一个极为荒唐的幽默。为此，苏联政府提出了强烈抗议。像这样庄重严肃的场合不宜幽默。

幽默不能过分，尤其要分清场合和对象，把握好幽默的尺度。

总之，幽默是一种优美的、健康的品质，恰到好处的幽默更是智慧的体现，当你掌握了幽默这门待人处世的学问时，你会发现与人沟通不再是一件困难的事情。