到了二年级的第一节课,内容就直接进化到把甲虫变成纽扣。
这都已经不是跨越物种的问题了。
这是活物变死物,动物变人造物。
夏洛克能够在两者之间找到的唯一共同点大概就是——它们都是有机物。
哈利在变形学上的天赋有限。
明明去年已经认真学习了,可是今天一上手,就仿佛是把去年学到的内容都还给了老师。
他费了大半天的劲,最终结果却是哪里不会点哪里。
甲虫还是甲虫。
罗恩的表现也好不到哪里去。
尽管他有了全新的魔杖。
但施法结果却是变形了,但没有完全变形。
看着一枚长着六只脚的纽扣和哈利那只原装甲虫在桌子上并排爬行,哈利和罗恩对望一眼,不禁陷入了深思。
这到底是一只会行走的纽扣,还是一只身体变成了纽扣的甲虫?
其他人的状况也好不到哪里去。
有不小心用魔杖直接把甲虫给压扁的,有像罗恩一样没有完成彻底变形的,还有和哈利一样全无效果的。
这些都让麦格教授不大高兴。
可那又有什么办法呢?
教了这么多年变形学,她早已经习惯了。
指望大家能在第一节课就掌握要领,还不如指望邓布利多教授不要吃。
她又把目光转向夏洛克和赫敏,希望这两位让她寄予厚望的小巫师不要让自己失望。
两人也的确没有辜负她的期望。
无论是夏洛克还是赫敏,两人都一次成功,把甲虫变成了纽扣。
纽扣形状精美,简直是栩栩如生。
当然,在经过了变形术以后,它本来就是真的。
“格兰芬多加十分!”
麦格教授对于两人的作品非常满意。
即便来到通货膨胀的二年级,她对于学院分的判定依旧跟其他教授不同,显得颇为谨慎。
哪怕夏洛克和赫敏的表现如此出色,依旧只给每人加了五分。
如果换成其他教授,这个时候已经四十分加上去了。
当然得除掉斯内普教授。
他不扣分已经是万幸了。
至于加分?
想都别想!
麦格教授的目光环绕四周,确定再也没有其他人能够成功以后,轻轻挥动魔杖。
漂浮咒让两枚纽扣来到半空。