六年前。
宋玲走上讲台,成为一名人民教师时,大概是在2012年初。
并非是对教育感兴趣,也不是向往教师这个职业,如果非要说的话,一切都是顺其自然的结果。
由于父母都是体制内的教师,自己从小就被按照成为老师的路线去培养,父母对她的教育也是十分严格。顺利读完小学、中学和大学后,她考上了本市某个区内的教师编制,进到一所中学正式任教。
一开始宋玲并不习惯由学生到老师的角色转变,尤其在上课时,要边教学边管理不守纪律的学生,让她身心俱疲。直到一年后,她才逐渐适应了教师这一身份。
2013年九月,教学主任让宋玲接手一个新初一的班,做班主任。
新班级整体氛围还算可以,学生们精神面貌也不错,开学一个月左右,并没有发现特别难管教的孩子。唯独有一个孩子引起了自己的注意,那是一个名字很像小姑娘的男孩。
男孩自打开学以来,一直是独来独往,不和别人建立联系,也从不主动讲话,每天就是闷头待在座位上,下课时偶尔会掏出小说读,但大部分的时间都在望着窗外发呆。
宋玲搞不懂男孩的想法,也不敢贸然约他谈话,只能在一旁默默关注他的日常状态。
三个月后,宋玲注意到了男孩和班里另外一名女孩走得越来越近。随着时间流逝,两人好像成了无话不谈的密友。
女孩和男孩的性格很相似,都不喜欢主动与人接触,但女孩的骨子里似乎比男孩多一份坚韧和傲气。
按理说,男女学生互相建立亲密关系很容易发生早恋,以教师的身份来讲应当及时制止,可是看着两个一直独来独往的孩子好不容易交到了朋友,自己又不忍心做出伤害他们的事情。
权衡了一下之后,宋玲决定任由两个孩子相处,如果真的发现了不对的苗头,到时候再去处理也来得及。
就这样,两个四季悄然离去,孩子们脸上的稚嫩逐渐消失,取而代之的是一张张蜕变得更成熟的面庞。宋玲为孩子们的成长感到欣喜,也在心里为自己似乎真的选对了行业而开心。
临近中考,班里的气氛愈发紧张起来,大家都在为自己的前途而奋力拼搏,办公室每天都挤满了前来问问题的学生,下课时孩子们也都在座位上一动不动地做着习题。
就在学子们都埋头于书本中时,发生了一件让所有人都感到悲伤和震惊的事情:一辆公交车在雨天行驶途中,由于路面湿滑而发生了侧翻,撞向路边的铁围栏,随后车身自燃起火,数秒内发生了爆炸。事故致使包括司机在内的共计7名乘客全部遇难。
而那个女孩当时就在这辆公交车里。
周一的班会上,宋玲怀着沉痛的心情在教室里说出了女孩遇难的事,班里出现一阵骚动,大家交头接耳议论起来。
“天啊……”
“我之前看到新闻了,没想到她居然在车上……”
“这种情况公交公司要赔很多钱吧!”