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第2部分（第6页）

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×1×2×3×4×5

总计次数∑=（）评定等级（）=总计次数（）除以6

第九组

（1）善于单位或班级的集体活动

（2）在集体活动或学习中，时常关心他人的情况

（3）经常动脑筋，能想出与别人不一样的好点子

（4）冷静果断处理突然发生的事情

（5）在你曾做过的组织工作中，你认为自己的能力属于哪一水平

（6）善于解决同事或同学之间的矛盾

各等级次数累计强较强一般较弱弱

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×1×2×3×4×5

总计次数∑=（）评定等级（）=总计次数（）除以6统计和确定你的职业能力类型

把每一组的评定等级填入下表：

组评定等级相应的职业能力第一组（）言语能力第二组（）数理能力第三组（）空间判断能力第四组（）察觉细节能力第五组（）书写能力第六组（）运动协调能力第七组（）动手能力第八组（）社会交往能力第九组（）组织管理能力

五个等级含义：

“1”为强；“2”为较强；“3”为一般；“4”为较弱；“5”为弱。

评定等级可有小数点，则表示此种能力水平稍低于较强水平，高于一般水平。

各种职业能力的特点：

言语能力：对词及其含义的理解和使用能力；对词、句子、段落篇章的理解能力以及善于清楚正确地表达自己的观念和向别人介绍信息的能力。

数理能力：迅速而准确地运算以及在准确的同时，能推理、解决应用问题的能力。

空间判断能力：对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解能力，包括能看懂几何图形，对立体图形的三个面的理解力，识别物体在空间运动中的联系，解决几何问题。

察觉细节能力：对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力，对于图形的明暗、线的宽度和长度作出区别和比较，看出其细微的差异。

书写能力：对词、印刷物、账目、表格等材料的细微部分具有正确知觉?