但这不巧了么,她们被教导主任抓到。为了让教导主任轻轻放过,不要在她进行第二个目标时出来阻拦,第一个目标的学习也不能少。
温思雨总结了一下,所以她接下来的目标是:
一,努力学习。
二,撩拨季老师。
温思雨:“”
“好像也没什么变化?”
没等系统接话,温思雨又自言自语的否决了:“不,还是有很大变化的。”
她眼神弯弯,看了眼自己旁边的位置。
比如这里。
—
校图书馆距离高三教学楼有一段距离,来回大概要十来分钟。
季景进来时,坐在自习室前方的两个女孩子正往外走。
两人安安静静的拉开门,惊了一下,给季景让出位置。
“班长?”
季景点点头,两个女生看着男生手里拿着一封粉色的东西,在自习室女孩子旁边停下来,有些恍惚。
“班长他——”
“情书?”
“那女生是谁?”
两人不爱凑热闹,学习的时候也不玩儿手机,所以还不知道贴吧里爆炸的消息。
两人误认为季景手里的情书是他递给温思雨的。
温思雨也误会了。
粉色的信被修长的手指按在桌子上,温思雨抬头,季景把信封往前推了推。
温思雨有一瞬间以为季景开窍了,拿起信封看了眼:温思雨同学,麻烦看完写封信!
温思雨:“”
不像季景的手笔。
季景拉开椅子坐下来,温思雨失去兴趣,瘪了瘪嘴:“怎么回事?”
季景转头看过来,眉梢漫不经心挑了一下:“夹在你数学书里,大概是你的收藏。”
温思雨莫名从他漫不经心的语气里,听出点其他意味,温思雨眨了眨眼,迅速反应过来:“不是。又不是你写给我的情书,我收藏来做什么?”